就在这个时候，门外又进来一个人，这个人屁股后面还跟了一个孩子。

    “呦，陈先生怎么有空跑到这花厅来呢？”司马徽站起来很惊讶的对着外边进来的人说。

    “我倒想不来呢，可是学生不让我舒服啊！来，你给我进来。”那位陈先生把后面的那个小孩子叫了进来。

    那个孩子一进来，司马徽就乐了：“看来今天是你们荀家人的大聚会啊。”

    那位陈先生闻听此话一愣，看了一眼我们这边：“荀攸也在啊！这位童子不会也是荀家的人吧？”

    司马徽站了起来：“我来介绍一下吧。”于是我们所有的人都站了起来。

    “隆重介绍，此乃我颖川大贤陈公元方，其父陈公仲弓天下知名，乃‘颖川四长’之一。你的外祖父荀公季和就是‘颖川四长’的魁首，你不应该不知道吧。”

    司马徽的后一句话就是对着我说的，我能说不知道吗？我刚要说话，司马徽有一挥手：“再给陈先生介绍一下，这位虽然不是你们一家，但是一笔写不出两个陈字，这位小神童是沛国相陈公汉瑜之子。想来陈先生已有所耳闻吧？”

    “那是当然，我早就听说了，他还真是荀家的半个人。”

    我赶紧走上前施礼道：“学生陈登有礼了。”

    “好了，起来吧。不必多礼。”陈纪（这位可是很有名的，写过《陈子》，是陈群的父亲。）把我扶了起来。

    “小神童之名我可是闻知已久，不想今日在此一见，真是幸运哪。”陈先生看来对我的印象还不错。

    “愧不敢当，学生也是今日听德操先生提起，才知有此一说，实在汗颜。”

    “别太谦虚了，这一套在颖川学院可不吃香。”司马德操说话了。

    “德操说的是实话，在颖川有没有真东西，大家几句话就能问出来，所以装出来的学问在颖川没用。你们荀家就是凭着真才实学得到的赞誉，要是没真本事，就没人去捧那臭脚了。”说这陈纪一笑。

    “咱们来考考他如何？”陈纪对着司马徽一笑，感觉坏坏的。

    “那就请陈公出题吧。”司马徽也是笑嘻嘻的。我心里讲话，‘咬人的狗不叫’。

    来陈纪的思维也很快，从他的表情上看得出来，这题目已经想好了。

    “好，就拿今天的事情来做题目好了。”陈纪一指边上的孩子：“这是你的表哥你应该认识吧？”

    “对不起，陈先生，我今天刚来许县，很多亲戚都没见过，故此不知这是哪位表哥。请先生指点。”

    “这是你的表哥荀彧，最是淘气，今天的事情就是因他而起。不过这也是你的题目。听好了啊”

    “今日说《论语》，讲道其中一段。“民可使由之，民不可使知之。”这很普通吧，但是你这位表哥在断句是采用了另外的一种断法，你知道吗？”

    这简直就是撞到枪口上的问题啊，陈纪刚想要说，我抢先了：“可是“民可使，由之，民不可使，知之。”

    一屋子的人全傻了。

    “呵，不简单，果然是神童。”陈纪乐了。

    “那你可不可以为我们推断一下那种断法是正确的？”

    “学生学识浅薄，若有推断不佳，请各位先生见谅。”我先谦虚了一下。换来的是一对鄙视的目光，看来这个地方的文风还真是比较古怪，也怪我没记住陈纪他们的话，自己找的，怪不得别人。

    “我认为两种断法都对，只是出发点不一样。”一句话，所有人的目光已经发亮了。

    “先说‘民可使，由之，民不可使，知之。’这话非常正确，我们可以看到很多人是这么干的，而且取得了良好的效果。比如颖川学院的缔造者黄太守，他就是靠将朝廷法令传播乡里，使

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