在接下来的两三天里，辛良很快就进入了角色之中，他知道新官上任人三把火，也听说过头三脚难踢。万事开头难,但好的开头就是成功的一半。只有头几步棋走好了，干漂亮了，以后人家才会服你，也才会看得起你。辛良觉得在官场上混，光有好的背景还不行，还得做几个绝活才成，在教育局这个肥机关里上班，估计谁也有一定背景的，自己能够算得上老几。

    但是要大刀阔斧地干出个样子，先必须得掌握第一手材料，要不不了解情况，就等于是蛮干了。基于这样的考虑，辛良就决定利用一周的时间，把市区里的二十几所学校都走一遍，搞搞调查研究，真正掌握第一手材料。

    辛良昨天浏览了省教育厅的年终通报，本市的教育质量在全省比较靠后，这一直都是梁局长的一块心病。

    今天早晨的局长会议之后，梁局长还找到了辛良，语重心长地对辛良说：“辛良，咱们市的教育就寄托在你的身上了，你一定要想尽一切办法，把咱们市的教育质量搞上去。你不知道，书记市长都对咱们教育局有意见了。“

    辛良说：“梁局长，我一定会竭尽全力，有多大的劲儿使多大的劲儿。”

    “说说你的想法。”

    辛良想了想，说道：“梁局长，我觉得要把我们市的教育搞上去，关键是抓基础，常言道，不抓小学站不直身，不抓初中伸不直腰，不抓高中抬不起头。“

    “说的很对啊。“

    “我们既然已经落后了，就应该抓两头儿，带中间，强抓高中，摘掉落后帽子，打好基础，增强展后劲儿，这样以后的展就步入了良性展的轨道。“

    “思路很好啊。接着讲。“

    辛良说：“现在不是提倡素质教育，反对片面追求升学率吗，但是，我们还必须把升学率放在位，高考升学率不能上去，其他的一切都是免谈。“

    “说的太对了。“

    结束辛良就谈到了搞好教学质量的大致构想。

    梁局长见辛良说得一套一套的，而且还很在理儿，就在心里更加器重辛良了。

    梁局长就说道：“辛良，你就放心大胆地干吧，我坚决支持你的工作。“

    “梁局长，我最近准备先市区里各中学考察一遍，然后就制定整改措施。“

    “好的，那就这么办吧。“

    辛良回到自己的办公室里之后，就思忖到，既然梁局长这么支持他，他还有什么顾虑呢。

    辛良想，本市的教育落后，虽然是一件坏事，但是对于上任伊始的他来说，未必就不是一件好事儿。因为在辛良看来，如果一个一个单位如果正处在如日中天、蒸蒸日上的时候，你是很难在作出什么起色的，相反，一个单位如果已经落后到了不能再落后的时候，你只要努一把力，就会有起色。

    所以辛良觉得，眼前的现状对他既使一个考验，同时也是一个难得的机遇。

    辛良回到了自己的办公室之后，就对真该电脑跟前忙碌的李芳菲说道：“小李，你停一下“

    李芳菲就站了起来，来到了辛良的身边。

    “辛局长，您有什么指示就吩咐吧。“

    李芳菲瞪着一双美丽的大眼睛，望着辛良。

    辛良说：“小李，你去通知一下基础教育科的科长，让他把市里这几年对各学校的考察结果报过来一份。“

    “好的。我这过去。“

    “好的“

    过了一会儿，基础教育科的主任就过来了。

    “辛局长，您叫我。“

    “小李让你拿得的东西带来了吗。”

    主任说：“带来了，近两年的都有。”

    “那好，我”

    基础教育科的主任就把带来的东西恭恭敬敬

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