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第二百九十一章 军校

、札兰丁、苏枕书等人共同研究这次海战的得与失将这次海战的经过变成文字上的材料进行细细的分析。包括杨夙枫在内的蓝羽军海军所有高级将领对于新时代的海战还没有完全系统的认识尤其是对于远程火炮的运用等方面都没有经验必须在实战中不断的改善才能更好的挥威力。

    例如像苏枕书指出的那样如果当时弗莱彻能够将龙牙战舰按照每三艘船编成一个小组统一指挥统一协同炮火同时攻击某个目标的话命中率会大大的提高从理论上讲三艘战舰同时射击的话炮火的覆盖面会大大的增加即使是近失弹也可以给予敌人的战列舰严重的伤害;又或者边战边撤充分挥蓝羽军舰炮射程上的优势在远距离攻击和骚扰别人既可以减少自己的损失又可以慢慢的消耗敌人掉敌人的优胜力量。

    当然苏枕书的提议不一定是正确的同样有利有弊炮火集中射击固然可以提高命中率但是却不可以同时面对多个方向而来的敌人可能会给敌人趁虚而入毕竟敌人的战列舰在数量上占据太多的优势;边战边撤固然可以减少自己的损失但是玛莎国6军地荣誉第一师也许可以趁机跑掉。等等不一而足蓝羽军海军军官学校的学员们在课堂上也展开了激烈的讨论。

    克丽苏娜也随着杨夙枫到来蓝羽军海军军官学校这里的一切对于她来说都是新鲜的无论是学校的教学内容还是教学方式都让她这个唐川帝国6军大学地高材生眼前一亮。感觉到前所未有的开阔视野。事实上在刚刚创业的阶段蓝羽军海军军官学校开设的课程并不多但是都是很实用的课程只是因为部分课程以前从来没有过所以让克丽苏娜惊讶例如弹道学等课程。另外列为教学重点的思想政治课也让她觉得不可思议。

    在军校里面加强政治思想教育是杨夙枫坚决主张并且决心持之以恒的执行的在即将进行的整军运动中军队的思想教育将是列为第一位地。为了配合整军运动的顺利进行。通过军校的方式率先灌输思想教育内容是势在必行的甚至是杨夙枫不辞劳苦的亲自讲课。

    有时候杨夙枫也不免感叹自己所率领地乃是一支什么样的部队啊实在是太难以描述了。目前蓝羽军的成分之复杂除了克劳塞维斯那样的精密头脑之外。其他人简直无法统计。杨夙枫有时候也不免担心这支部队究竟会不会听从自己的指挥尤其是蓝楚燕等人麾下地部队简直就是将在外军令有所不受的典型。只需要粗略的统计一下就会现蓝羽军目前组成*人员中地复杂。简直是五湖四海三教九流无所不包。

    在蓝羽军的军官中。有美尼斯地区土生土长的例如岩龙、欧阳缺等人;有来自帝国内地偏远地区的少数民族例如桑格、桑布、桑顿等人;有来自曾经周游列国的雇佣兵例如勒普、苏列、聂浪等人;有来自伊丽纳王国的前皇室成员和护卫队长例如凤采依姐妹、射颜等人;有来自格莱美王国的自由战士例如弑风;有来自曾经和蓝羽军关系友好的前帝**队的例如蒙柏、傲翎、摩洛娑、唐拉格等;也有来自曾经和蓝羽军关系敌对地千帝**队的例如韩南非等人;还有来自前帝**队的犯人例如蒙迪尤、杜格尔等人;有来自帝国内地的自愿投靠蓝羽军的人员。例如斯基贝尼、苏枕书等人;也有被坑蒙拐骗到美尼斯地区的帝国内地人员例如图斗珠;有来自被迫投靠蓝羽军的他**队的军官例如姆拉克、欧灵等人;有纯粹的被收编的土匪例如史力威、屠尽狼等人;还有地方势力豪族轩杰等四兄弟还有一些无法具体描述他们的背景的例如列蒙和麦山等人

    以上这些还仅仅是6军的海军的和海军6战队的还没有计算在内。对于那些常年漂泊在外的海军舰队的舰长们杨夙枫认识的不到三分之一例如这次珊瑚海海战中牺牲的龙雨就是为数不多的所熟悉的舰长的其中之一。

    这些人各有各的背景和经历各有各的目标和需求各有各的行为准则和习惯甚至各有各的信仰如

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