贺丰眼前一亮，兴奋的说：“对呀，卜丽有一定的医术，在收容队时就负责一个收容分队，救回伤员后她在神仙洞也是干得不错，院长就是她了！”

    自己建议得到肯定后，兰花顺势要求自己也到医院干看护，贺丰满口答应：“小丫头立了一功，我不光答应你到医院工作，还可以满足你的一个愿望！”

    兰花低着头想了很长时间才吞吞吐吐的说：“我想逛逛全州城，从小这是第一次进城！”

    贺丰一听是这么件小事，没考虑就连忙答应下来：“这好办，你如果看中什么东西我出钱给你买下来！”

    兰花兴高采烈的离开团部后，贺丰派人把卜丽她俩请来，同政委一起与她们谈话：“卜丽同志，团部决定建立独立团战地医院，有你任院长，刘连琴同志任医院支部书记，党的负责人。”

    “除从全团抽调懂医术的人员外，还要设置炊事班、通讯班、担架队。先把战地医院的架子搭起来。”政委在旁边加以补充。

    卜丽有些意外，也有些为难的说：“我只是跟着总医院的医生学过一些急救方式，当一个救护人员还行，当院长恐怕干不好。”

    “没有人天生什么都会，可以边干边学吗！”贺丰赶忙给她鼓劲：“卜丽同志，我认你为锻炼锻炼，完全可以干个县长专员，何况一个小小院长！”

    卜丽一看这种情况就知道是不干不行了，只好答应下来。赵政委还是有些担心，怕卜丽不知道从哪里下手工作。

    他连忙启道：“卜丽同志，你认为办好医院的困难有哪些？”

    卜丽开始考虑可能遇到的困难：“医生太少；现在的医护人员基本不懂护理工作；各连队临时的卫生员急救方法知道的很少。”

    “那你觉的第一步应该先做什么？”贺丰准备考察一下卜丽的工作能力。

    卜丽边想边说：“全团医务人员太缺，先要训练一批看护和卫生员，为每个连队的卫生员配备战场救护的药品和器材。并采取互教、互学的办法，对连队卫生员进行战地救护训练，使他们能正确地和熟练地掌握战场救护技术。”

    赵世杰对卜丽的思路进行表扬：“想法很好，这样既提高了连队医务人员的技术，也充实了战地医院。能够很快的初步建成一个能承担全团医疗、急救任务的医院。”

    贺丰也觉的这个办法不错，表示同意：“你们可以从部队有文化的青年战士中，挑一些人办训练班，培养看护和卫生员。至于老师不是有桂军医院的医生吗？”

    卜丽这才想起贺团长到现在还没让桂军战地医院的几个医生离开，看来是早有打算。她试探的问：“团长，你的意思是让桂军的医生给战士们授课，学习医术？”

    “他们闲着也是闲着，权当废物利用!”贺丰拿定主意安排道：“事不宜迟，立刻挑选人员，让他们开始教学。”

    “万一他们消极怠工怎么办？”

    “好办，告诉那些医生，咱们的战士什么时候学会，他们才能离开！”贺丰很轻松的说：“当然，在教学期间给他们原来的双倍薪水。”

    卜丽两人刚要离开，贺丰又嘱咐道：“你们要时刻做好准备，我们医院的医务人员，随时配合部队行军作战，担任战地救护任务。”

    贺丰心里牵挂着三营的警戒阻击任务，等团里事情一了他就匆忙赶往设在城南钵盂山的三营阻击阵地。

    贺丰带着三营的营连干部，巡视着阵地。全州县城城南湘江对岸的钵盂山地势险要，山上遍长着碗口粗的松树，料峭朔风裹着灰尘在天地间东窜西奔。

    桂军把战壕修建在距山顶不过十米的山腰上，依托山势盘旋延伸，纵横交错，端的是打阻击战的绝佳地形。山脚下布满桂军修建的碉堡，碉堡分里外两层，占地面积约四

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