大家慢点！找一个平整的木板，门板或则拆个床板过能骨折了！小心点！”解放军战士听到李杰的话以后将这位老师轻轻平放在地上，然后去找木板。

    这位老师颈部明显的颈部肌肉痉挛，似乎有颈椎骨折脱位的嫌疑，明显的脑部外伤，除了这些意外她身上还有很多细微的擦伤。经过检查且瞳孔已经扩散，呼吸也很微弱，情况十分的严重，在这种缺医少药的情况下是很难救的。

    这些是她在回去救自己学生的时候房屋突然倒塌将它压在了坍塌的废墟下，她在倒下的时候还在护着一个学生，因为她的保护学生只是轻伤现在已经被救出来了，而她却身受重伤，已经呼气多进气少了。

    李杰在怀念核磁共振、怀念ct、甚至x光。哪怕有其中的一个可以用它也能诊断出这位老师颈椎的基本状况。

    “李医生，病人有些不太对劲！”一个护士惊声叫道，李杰一看，病人脸色发青，呼吸短且浅，明显的呼吸困难。

    李杰拿过听诊器，在右侧胸口仔细的观察着。这位老师深受学生们的爱戴，她本来就是一位优秀的人民教师，这次地震又不顾一切的拼命救了很多学生，她命运在这个时候已经成为了大家最关心的事情、

    ‘请你救救老师！’

    ‘需要血就抽我的吧！’

    ‘医生，只要你能救了老师，你让我怎么报答你都可以！’

    ……

    学生们在老师的病床围了一个大圈，他们不敢接近病床害怕耽误医生对老师的医治。他们在虔诚的祈祷、在真心地恳求，这一切都是为了他们敬爱的老师能早点脱离生命危险。

    李杰又何尝不想将这位伟大的老师从鬼门关拉回来，可是现在仪器缺乏，根本就不知道她到底是什么情况。

    现在只能根据病人一个个症状来治疗，病人呼吸困难，李杰也只能依靠一个听诊器对肺部气管等听诊。

    “吸痰器，不对，给我拿个输液管！”李杰话说了一半。想起来这里不是医院急诊室，仪器缺乏的灾区，哪里会有什么吸痰器。

    根据听诊跟患者的症状，也就是脊髓损伤者患者由于呼吸肌麻痹而造成痰液无法咳出。最简单的是吸痰，没有洗痰器，就只能用个管子代替。或则用最直接方法直接将气管切开。

    李杰将输液管从包装袋里拆开，然后用剪刀截取一段，直接从口中深入到气管。另一端则是对这他的嘴巴，这就是一个简单的吸痰器在这样地环境下已经没有选择了！

    如此吸痰是他十分不情愿的一个工作，但是在患者生命面前别无选择！

    李杰已经根据听诊的位置大致确定了痰液堵塞的位置，将导管深入气管后。深吸一口气后用力将痰吸出来。

    他连续吸了三口，也吐了三口，他觉得胃在翻滚，差点呕吐出来，不过他好歹是忍耐住了。

    其实胃里早已经是空空的了，没有什么可以吐的，还好他的罪没有白受，堵住气管的痰液被吸出以后，病人呼吸状况得到明显地改善。

    颈椎受损。必须立刻开刀，用手术方法将错位的颈椎复位，恢复椎管的正常形态

    同时还需要对他的脑部还受到严重的创伤，这不是李杰的强项，更何况脑部的损伤只能依靠仪器来检查。

    现在阶段能够对脑部所做的处理就是包扎止血。保护脑组织以免污染和增加损伤，李杰能做的只有这么多，至于颅内是否高压这次无法判断。

    “注射先锋霉素、破伤风抗毒素，输血准备、手术准备！”现在必须要做的是将恢复椎管的正常形态可小，严重的全身瘫痪、手指都不会动，轻微下肢也很难能动了。

    李杰这么做其实是在冒险，很明显这位患者，这位伟大的老师为了救学生被倒塌的建筑材料砸到了，

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