凌云志听得津津有味最感兴趣的还是南宫吟对儒家学说的阐述虽然只涉猎一个领域某些观点已经接近传于后世荀子的思想了他越坚定两者之间必定有着不可分割的关系。

    南宫吟一见暗赞孺子可教也遂把话题引向他问道：“凌先生对治国之道是如何看的？”

    凌云志心中暗笑这位大儒也难免兴起了虚荣之心他谈了一大套以儒学治国的道理此时却询问自己的意见显然是希望获得一许赞同。

    他儒雅中的三分邪气大盛剑眉微扬黑眸闪亮透着睿智性感的嘴唇上挂着一抹耐人寻味的微笑充满即惹人恨又惹人爱的韵味整个人顿时变得冷静而稍露锋芒又不咄咄逼人沉着中透出神秘的气势“儒、墨、道、法、名、阴阳、纵横、杂等诸家学说都有一个共同特点即‘谋智’就是都在想怎样把社会、国家治理好都在关注人的生存之道。虽然方法不同、道理不同但在‘谋智’的过程中都不约而同地呼唤一种‘圣王’一种‘大一统’。诸子学说各有所长目标是一致的那么就应该博采众长去其糟粕定法度、明礼制、兴百技、兴生产、重军功、重开拓、重农工商行王霸之道使诸子学说各得其所各安其长何愁‘大一统’之势不成何愁各家学说不能流传千古？学生妄言还请恕狂妄。”

    堂厅中四人听的是目瞪口呆百感交集一时又各自陷入沉思之中凌云志所言闻所未闻一定一明二兴三重一行自然囊括了主要学说的内容如果真能践行大一统的盛事或许真可能会实现只是这势必打乱既定的秩序和社会等级将波及社会的各个方面其阻力可想而知尤其是重开拓更是与儒墨背道而驰。

    这时就看出南宫吟、公输黎胸怀的宽广豁达两人从沉思中清醒过来相视一笑凌云志所言虽有不尽己意之处但瑕不掩瑜他勾勒出的远景仍然让人心驰神往。

    南宫吟脸现敬意道：“先生所言人深省令吾辈受益非浅。先生胸才伟略经商实在是太委屈了。”大儒的风度自然与众不同心为言所表。

    凌云志坦荡一笑道：“夫子过奖学生才疏学浅难堪大任再则经商之中自有一番天地畅游其间学生或可成就一份事业。”

    公输黎爽朗大笑：“先生不用过谦你是我见过的第一奇人终非池中之物。哈哈有用到我的地方尽管吱声能力所及定倾全力。”

    凌云志心中感激不再客气直接求道：“大师不知能否给学生介绍一二能工巧匠？说来惭愧学生初次出来经商经验不足至今还未寻觅到珠宝工匠。”

    公输黎立即说道：“我门下有两名徒弟极善奇巧之技如果先生认为可堪一用尽管吩咐。”

    凌云志心中大喜既是墨门弟子又能得公输黎赞许想来这两人一定有过人之处忙道了谢约定明天见面。

    南宫吟忽然道：“先生今日降伏‘吴城五虎’恐怕后患无穷啊。‘五虎’之的常先是当朝大夫常余的儿子此人最是护短而且自视甚高寻常士子、出身低微的同僚均不肖交往今天先生用计使‘五虎’不得不认你为大哥常余肯定不忿定会寻机报复先生不得不防。

    凌云志胸有丘壑不慌不忙地笑道：“夫子不用担心学生早有定计相信一定可将危险化于无形的。”寥寥数语流露出一股令人信服的自信给人一种强烈的信任感。

    以南宫吟阅历之丰富也不禁心中悸动忽生他一定可以办到的念头而且坚信无比其他人心中自然更是飘出同样的想法。

    凌云志忽然想起荀子的事情来脱口问道：“夫子请问你认识一个叫荀况的人吗？”

    南宫吟闻言一愣随即露出一副若有所想的样子脸上自然挂上了欣赏的神色。

    公输黎同样露出欣赏的神色抢着说道：“那也是个神奇的年轻人不但聪慧绝伦学一知十而且能推陈出新每多令人信服的言词和论调。”

    凌云志赫然一笑没想到在公输黎嘴里

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