行。此刻最后一只正是从这空中的死角爬到了冷紫翎上校的身边为了确保消灭这个危险的对手操纵者放弃了使用5.66毫米箭弹射击的机会此刻装在“舞王2”型军用机器前端的两柄高密度陶瓷刺刀在黑暗中破空而至那致命的锋利直扑冷紫翎上校的胸前……。

    战场之上的夜晚似乎总是那么的漫长蹲在达卡以南遍布于恒河沿岸的红树林之中简易隐蔽阵地之中来自孟加拉炮兵中心和学校的数百名孟加拉6军的学员正无比焦急的凝望着都达卡那被战火映红了的天空此刻本应该在第一线奋勇杀敌的他们却被命令躲在这遥远的战线之上坐壁上观这无疑不令空有一腔报国热忱的年轻士兵感慨不已。

    炮兵中心和学校是孟加拉**队之中唯一的炮兵训练基地。它分炮兵中心和炮兵学校两部分。炮兵中心负责炮兵的新兵训练；而炮兵学校分为高炮、地炮两个系主要负责培训高炮、地炮军官。炮兵中心和学校由1名上校军官统管另有1名少校协调军官作助手负责训练和行政协调管理工作。此刻已经在恒河岸边率领着自己的学生们守侯了两个昼夜的孟加拉炮兵中心和学校的最高指挥官--穆蒂乌尔上校已经在心中将来自中国人民国防军的任令羽中将诅咒了千万遍了。

    孟加拉炮兵中心和学校有教官3o多名其中多为上尉以下军官还有约占教官总数1/4的非正式军官和军士。炮兵学校各类班次的学制长短不一。招收军事学院毕业的初级班学制为7个月。军官深造班和高级班学制分别为52周和12周。初级班主要学习炮兵专业技术为赴炮兵部队任基层军官作准备。高级班教学内容是围绕学员晋升炮兵营长的需要精选的主要学习炮兵战术指挥。所以在印度与孟加拉的战争全面爆之前在孟加拉炮兵中心和学校内仍有近千名来自孟加拉全国的炮兵学院正在达卡接受炮兵培训。作为学校的最高负责人穆蒂乌尔上校一再向国防部请战要求将孟加拉炮兵中心和学校内的学院单独编组为一个炮兵团利用学校内的现有教学装备直接开赴战场。

    不过穆蒂乌尔上校的拳拳报国之心却一再受到了冷落和漠视自大的孟加拉6军默伊恩中将丝毫没有理会这位炮兵专家的意见。或许在他看来印度与孟加拉之间的这场战争不过是一场小规模的边境冲突还远没有到全军总动员的时候。所以在他的一再打压之下穆蒂乌尔上校和学校内的学员们在开战之后的几天里仍只能利用校内简陋的设施在沙盘上模拟打击强大的入侵者。炮兵中心和学校用于教学教室开设在两排平房和2座棚式房屋里。棚式房屋可以容纳4o多名学员。为了解决了教室不足的问题沙盘教室里的沙盘被敷设在木质地板下面。平时是一个普通教室当需要运用沙盘教学时就将木板打开作为沙盘教室这种一室两用的教学模式也不能不说是孟加拉**队的一种创举。在沙盘之上穆蒂乌尔上校努力的将自己的实战经验传授给面前这些仍对战争充满了幻想的学员们。

    不过令穆蒂乌尔上校感到欣慰的是在经过了并不漫长的等待之后他终于得到了国防部或许他们参战的命令不过这一次他们的指挥官并非是默伊恩中将而是来自中国的任令羽。“中国6军在全世界范围内都是屈一指的炮兵专家。由来自中国的军事顾问团指挥我们我们应该会在战场之上挥更大的作用才对。”对未来充满了期盼的穆蒂乌尔上校一度曾这样天真的想到但是任令羽的部署却让他着实大跌眼镜。

    “拱卫达卡天空的高炮部队应该采取环行部署才对可是这位任中将却将我们的部队……。”出乎穆蒂乌尔上校意料之外的是任令羽却将穆蒂乌尔上校所率领的炮兵学校团夹恒河两岸部署而且高炮在前地炮在后形成了两个非常不利的带状炮击阵地。“难道要我们炮兵对着恒河彼岸的自己人开火吗？”虽然对这一离谱的命令表示了足够的尊重但是穆蒂乌尔上校依旧对任令羽的指挥充满了怀疑。直

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