格教授跟他们都不一样。哈利以及其他一些新生都没有看错，他们一眼就看出这位教授不好对付。她严格、聪明，他们刚坐下来上第一堂课她就给他们来了个下马威。

    “变形术是你们在霍格沃茨课程中最复杂也是最危险的法术。”她说，“任何人要在我的课堂上调皮捣蛋，我就请他出去，永远不准他再进来。我可是警告过你们了。”

    然后，她把她的讲桌变成了一头猪，然后又变了回来。

    学生们个个被吸引了，恨不能马上开始学，可他们很快就明白，要把家具变成动物，还需要好长一段时间呢。

    他们记下了一大堆复杂艰深的笔记之后，她发给他们每人一根火柴，开始让他们试着变成一根针。

    到下课的时候，只有赫敏.格兰杰让她的火柴起了些变化；麦格教授让全班看火柴怎么变成针的，而且一头还很尖，又向赫敏露出了难得的微笑。

    不得不说，事实上即使是刘结草也吃瘪了，变形术并非那么简单。他还以为可以通用念能力中的变化系，结果却发现变形术其实更难，中间的过程与变化系有着类似的地方，但更多的地方却有着差异。

    反而，当刘结草借助于错误的经验，让他连连失败。

    如果说念能力是以自身的执念为主的话，因此才能够更容易的展现出各自的个性与能力的话，那么魔法就是单纯依靠自己的意志和想象力了。它模式化而没有个性，通用却易学难精，这方面刘结草觉得自己还需要提高。

    是的，魔法是易学难精的，别看需要学习的时间长，但是可以学习的咒语数量并是不少。而念能力一旦超出自身执念，以及个人的脑计算力，那么就无法再开发出新的“发”了，这就是巨大的区别。

    因此，对于造化之书来说，巫师的魔法体系，就是对于念能力体系的一次最重要的补完。

    全班真正期待的课程是黑魔法防御术。可奇洛教授这一课几乎成了一场笑话。他上课的教室里充满了一股大蒜味，人人都说这是为了驱走他在罗马尼亚遇到的一个吸血鬼，怕那个吸血鬼会回过头来抓他。

    他告诉他们，他的大围巾是一位非洲王子送给他的礼物，那位王子为了答谢他帮助他摆脱了还魂僵尸的纠缠，不过谁也说不上是真的相信他说的这个故事。

    首先，当西莫.斐尼甘急不可耐地问奇洛教授是怎么打败还魂僵尸的时候，教授满脸涨得通红，含含糊糊。说起了天气；其次，他们发现他那块大围巾也散发出一股怪味，韦斯莱家的孪生兄弟坚持说那里面肯定也塞满了大蒜。这样无论奇洛教授走到哪里，他都有了防护。

    刘结草冷笑的看着奇洛，他和小伙伴们都清楚，奇洛围巾里面是一个腐朽的灵魂，那散发着恶意和腐烂味道的恶灵伏地魔就在那里。

    星期五，对哈利和罗恩来说是一个关键的日子。他们终于找到了去餐厅吃早饭的路，中途没有迷失方向。

    刘结草对此评价，这两人是笨蛋，事实上多数新生都已经基本找清了道路了。因为聪明人总会请教路上的画像，总有热心的画像中的人物会帮助新生们，而不像罗恩和哈利这样，更多的是依靠自己的感觉。

    “今天我们都有哪些课？”哈利一边往麦片粥里放糖，一边问罗恩。

    “跟斯莱特林的学生们一起上两节魔药课。”罗恩说，“斯内普是斯莱特林学院院长，都说他偏向自己的学生，现在倒可以看看是不是真是这样。”

    “但愿麦格教授也能偏向我们。”哈利说。麦格教授是格兰芬多学院的院长，但她昨天照样给他们留了一大堆作业。

    刘结草笑着插口道：“麦格教授是个严肃的人，她不会偏向任何人。不过，邓布列多教授却向来偏向我们格兰芬多。”

    最近，一周

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