唔，显儿有话但讲无妨，朕听着便是了。”高宗一来是确实想听听李显打算如何变革科举，二来么，也是考虑到制衡的因素，倒是没反对李显的上奏之请。

    “谢父皇隆恩。”李显一丝不苟地谢了一声，而后手捧着折子，朗声道：“儿臣以为圣人之言，治世之大道也，朝廷取材，当以道德、文章为本，务使人尽其用，方可显我大唐之开明，今之科举弊端甚多，须彻底革之，有鉴于此，儿臣思之再三，有所得如下：圣人云：君子六艺----礼、乐、射、御、书、数，取材当以德为本，六艺为纲，考核科目有《诗经》《书经》《礼经》、《易经》、《春秋》等五经，及《论语》、《孟子》、《大学》、《中庸》四书，合为四书五经，县有县学，取中者为秀才；州有州学，取中者为举人，唯举人方有大比之资格，三年一大比，取中者为进士，以时政、易理、诗为三场，以诗文定高下，废明经而独尊进士科，以显取士之公平，若能如是，则/民间无遗珠之憾，而朝廷无缺人才之虞，何乐而不为哉，儿臣恳请父皇明察！”

    “启奏陛下，微臣以为周王殿下所奏大善也，宜速行之！”

    “陛下，臣附议！”

    “陛下，臣亦附议！”

    ……

    李显话音一落，林奇等璐王一系的官员纷纷站了出来，各自出言表态，尽管人数不算多，也就二十余号人，可造出来的声势却不算小。

    这一见二王再度联手出击，李弘心头不禁很有些被愚弄了之感，自是又气又急，奈何先前刚被李显硬邦邦地顶过一次，在没有十全把握之前，他已不敢再出头胡乱打岔，唯恐被有备而来的二王当场整得下不来台，可却又百般不愿李贤兄弟俩就此成事，无奈之余，也只好将求助的目光投向了阎立本等一众心腹大臣。

    “陛下，老臣以为周王殿下所言过矣，我朝重臣出身明经者众矣，德且贤者不计其数，又岂是周王殿下所言的那般不堪，且凡明经者，皆有朝堂公卿以为担保，自可确保士子之德行无亏，何来投机取巧之说，此般种种，请恕老臣不敢苟同！”阎立本对科举事宜其实并不熟知，原本不打算站出来跟李显打擂台的，可一见太子在上头拼命地使眼神，阎立本也只好硬着头皮站了出来，胡搅蛮缠地扯了一大通。

    “陛下，阎尚书所言甚是，科举事宜乃朝堂取士之根本，切不可妄动，当慎行。”

    “陛下，老臣以为明经方是选材之正道也。”

    “陛下，臣等以为阎尚书所言乃老成谋国之理也，望陛下明断。”

    ……

    阎立本乃是太子一系的领袖人物，他这么一站将出来，亲近太子的大臣们自是纷纷出列支持，甚至许多原本甚少参与到诸皇子争端中去的老成之辈此际也都站出来呼应阎立本之言，一时间太子一方的声势浩大得惊人至极。

    嘿，果然都跳出来了，好，就怕尔等不出来，这么一闹之下，事情成了！一众朝臣们吵吵嚷嚷个不停，几乎是众口一词地反对科举变革，可李显却一点都不在意，不但不在乎，反倒心中暗喜不已，索性闭紧了嘴，压根儿就不去理会朝臣们的强烈反对，只因这一幕早就在李显的预料之中----太子本就势大，犯了高宗的忌讳，否则的话，高宗也不会好端端地将李贤兄弟俩引入朝局，先前太子拿走了河工，势力自是进一步扩张了开去，高宗虽说想要扶持太子，却一准还是会有疙瘩在心，如今这么一闹，高宗心里头的疙瘩明显便要膨胀了起来，本来就算对科举变革尚有疑虑的，也一准要借此事打压一下太子的气焰，换而言之，太子这头反对越是激烈，高宗心里头便越是要别一下太子的苗头，值此时分，保持沉默便成了李显最佳的应对方案，左右该说的都已经说过了，是与非高宗自己会去做一个判断。

    果然不出李显所料，朝臣们

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