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    （哎，4000字，写着写着刹不住车，又任性了，写了某些自己胡思乱想的东西，其中还呼应了《林婉儿舌战群儒》关于文人的定义。忐忑上传，自娱自乐了！）

    皇后听到林婉儿的讲课内容，不自觉的微微皱起了眉头，自从林婉儿和陈诺诺入宫教书以来，自己这个做母亲的一直都处在一种焦虑之中。

    身在皇家，有太多的事情身不由己，就是如今的皇帝陛下，当年登上皇位也是历经波折，不得不经历兄弟相残的朱雀门事变。皇家无亲情，这是皇后亲身经历的事情，无论多么的身不由己，最终都会落人口舌。

    所以，有时候皇后在教育赵廷的问题上，总是处在一种矛盾之中，一方面希望自己的孩子能够善良纯真，另一方面也多有顾虑，生怕赵廷太过看重权势，忽略了亲情和友情。矛盾过程中，皇后选择了让赵廷善良天真，可是夜半惊梦，想起当年的朱雀门事变，皇后总会惊出一身冷汗。

    对或者错，纯真或者成熟，皇后不得不面临抉择，也许随着时间的推进，赵廷终究会走上属于自己的道路，但是身为母亲的皇后多么想留给赵廷一些单纯的东西。

    陛下让林婉儿和陈诺诺进宫教书，皇后也是操碎了心。私下让小丫鬟每日将林婉儿和陈诺诺所讲内容统统记录下来，然后整理交付给皇后。对于陈诺诺的教学方式和内容，皇后还觉得满意。诗词子集，天文地理，见解独到，深入浅出，加上陈诺诺倚马千言的口才，娓娓道来，在赵廷眼前编织出一幅极为壮丽的彩色画卷。在这幅画卷上。人物和故事成为具有教育意义的典故，还不乏童真童趣。

    儒家的“仁孝治国”，道家的“无为而治”。法家的“依法治国”，佛家的“积善成德”，纵横家的“纵横之道”，墨家的“兼爱非攻”。兵家的“全民皆兵”。理学家的“我思故我在”… …全部都在陈诺诺的课堂中有所展现，而且处处展现陈诺诺的独到见解，远比“书圣”王右军的教课深入。

    反观，林婉儿讲课过于随意，而且讲课内容多以玄奇的故事为主。皇后曾经看过小丫鬟呈递上来的教课内容，全部上课内好像是一本叫作《西游记》的故事，故事很精彩，而且想象丰富。情节曲折神奇，比如一个跟头十万八千里。金箍棒重达一万五千斤等等。

    虽然引起的赵廷兴趣，但是却对赵廷的成长毫无用处，这让皇后心中焦急不已，生怕赵廷虚度光阴，于是便以检查赵廷课业情况为由，前来校查一下林婉儿。

    林婉儿今天讲得是《西游记》上面的三打白骨精，故事还是很神奇，但是赵廷没有兴趣听，皇后的眉头越皱越紧。

    赵廷觉得今天免不了母后的责罚了，而皇后下定决心，虽然自己喜欢林婉儿这丫头，但是赵廷的光阴不能如此度过，于是决定在陛下枕头边吹吹风，还是让林婉儿辞去皇子师的身份。

    等林婉儿讲完故事，自顾自停了下来，喝口水润润嗓子，咳嗽一声，背起双手：“赵……四皇子，今天讲的是三打白骨精，如果换个角度来看，将唐僧看作朝廷陛下，孙悟空看做忠臣能臣，猪八戒看做佞臣宠臣，沙僧看做任劳任怨之臣，白骨精看做外邦敌人、陷阱诱惑，从新解析一下三打白骨精。”

    说完这话，林婉儿顿了顿，等着赵廷慢慢消化一下。平日里林婉儿讲完课之后没有这么一个小尾巴，只是在精彩之处戛然而止，让赵廷“爱也悠悠，恨也悠悠”，不过顺着林婉儿的想法想下去，林婉儿对号入座并没有什么不妥之处。

    皇后也看过《西游记》的故事，虽然丫鬟转述有所欠缺的地方，但是大致内容还是正确的。听到林婉儿的话，眉头先是皱

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