03年，受天成产业链影响，虽然各大高校扩招后的首批毕业生已经迈入社会，但学历并未成为敲门砖。

    相反，实习经验、培训记录、职业技能等级、模拟器学习记录，才是应聘录取的主要依据。

    如此就业环境，导致葛小天曾经的感想化为现实。

    也就是……

    某些因专业迭代，好不容易拿到本科毕业证的高校生，因找不到对口工作，或成为酒店服务员，或成为产品推广员，或成为广告宣传员，或成为保险售卖员……

    这其中，最惨的当属bp机维修。

    因此，社会上也就有了上大学无用，不如学技术、一技在手，吃喝不愁等说法。

    教部对此也很无奈。

    一方面是全新的科教兴国，一方面是新旧技术更替造成的就业问题。

    当两者都要解决，就需要一个漫长的过渡期，但天成产业链崛起迅速，压根就不给教部施行新教改的时间。

    最终……

    教部老领导半年愁白了头。

    叮铃铃……

    远处办公桌上的红色电话响起，助理拿起听筒交谈两句：

    “领导，葛先生的电话。”

    “天成中专扩招的批文，送过去没？”

    “送过去了，地区集团下属中专扩招两万，天成中专本部统招名额提升到一万五。”

    “那这小子还打什么电话？”

    “说是找您聊点开心的事儿。”

    “嗯？”

    教部老领导狐疑的接下听筒，“喂？”

    “领导，我有个想法。”

    “说。”

    “咱全力开发西部，缺少各种各样的人才……”

    “别给我提人才，听到这俩字我脑瓜子就嗡嗡作响，昨天董事长亲自批我思想落后，说时代变了，不能在用传统教育衡量当前就业前景。”

    “您跟我聊两句，思想瞬间就前卫了。”

    “嘿，这话说的……你在哪？”

    “刚到德城齐河。”

    “有啥事，咱们面谈？”

    “那敢情好，我帮您安排架商务机。”

    “不用，教部有专机。”

    当天傍晚，教部老领导空降齐河西瓜基地。

    俩人见面，葛小天没提教育方面的问题，而是带着对方在碱性土壤瓜田中闲逛几圈，顺便逛逛育种基地。

    “领导，您发现了吗？”

    “发现了，学历都很低，甚至有许多人没有文凭。”

    “对啊。”

    葛小天走到塑料大棚门口，从小型服务器中调出人力资源管理系统，“他们不会英格兰语，不懂物理化学，算数需要借助智能一卡通计算器，生物需要查询资料库，但他们掌握的种植技术、育种技术、杂交技术，甚至超过了农业大学在校生。”

    “不，有些人的才能，不次于农业研究员。”

    “天成培训他们，仅用了一年时间，而今年，他们将创造数千万的经济价值，和每人数万的经济收益。领导，如果咱们华夏，人人皆是如此……当然，不是说人人都学种西瓜，而是人人都具备对应岗位的一技之长，您说，咱们还会缺人才吗？”

    “小葛，如果这么做，咱们可就没有高端人才用于科研。”

    教部老领导点支烟，叹息道：“我们不得不承认，咱们华夏属于发展中国家，在教育方面落后于发达国家，所以，矮子里拔高个，通过义务教育堆出亿万学子，然后借助应试教育进行一层层筛选，最终得出……”

    “领导，听您这么说，我忽然想起一个笑话，取少量学生于试管中，加足量作业溶解，得到学霸和不溶解于作业的学渣。”

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