谯周他们还想说什么的时候，刘谌又打得了他们的话，继续道：“夫子，太学这一块也是您管的，朕这里给你下一道圣旨，您让您的弟子，把那一帮太学生也都叫过来，共同参与到这个事儿当中，要尽快的完成学问的融合，之后你们还要大力的去宣传，用我们的这个新学问，把董仲舒那老夫子的天人感应等乱七八糟，给替换掉……

    从此以后，整个大汉尊崇的学问，就是这种新学问……”

    谯周等人没想到刘谌竟然会来这么一招，大家都很惊诧，也很茫然……

    “朕知道，这个事情在实施过程中，可能还是会有一些压力和麻烦，因为儒生当中，有很多人，最喜欢钻牛角尖了……所以，谯老夫子，您这杆大旗一定要树好……至于怎么树才不会招致更多的破烦事儿，办法你们自己去想吧……

    当然了，这个事儿，朕从很早之前，就已经开始铺垫了，在民人当中，现在流传甚广的那些说书的话本和戏曲的剧本，大部分都是出自朕，如果你们仔细去钻研这些东西，其实这些东西当中，所渗透的正是朕现在提出来的这些学问……

    也就是说，民心基础已经给你们打了八年了……

    再加上地球仪这个玩意儿，现在在民间也流传甚广，人们的眼界已经大为开阔……

    如果你们把老祖宗的学问和朕提出的这些学问，阐述得比较好，嫁接得比较好的话，想必推广起来也并没有什么难度……

    给你们两年的时间，两年之后，这种全新的学问要推广到营造厂子弟小学和粮食生产社子弟小学这个层面上去，让全大汉的人，都给朕深入到心里去……”

    营造厂子弟小学和粮食生产社子弟小学在蜀中和南中地区，已经很成熟了。这种类似于企业的生产模式下，人们聚居的相对比较集中，这些工人每天都在上班，他们的孩子从很小的时候，就被安置在育幼院，由专门的人负责带大，然后把他们交在子弟小学。

    这些子弟小学，都有营造厂或粮食生产社花钱专门聘请的识字人，负责教他们识字、背书；当然更重要的是营造厂或者粮食生产社的经验丰富、能力过硬的老师傅，定期过来，从小教会孩子们劳动技能……

    这个模式在蜀中和南中的成功，在民人和官府中间形成了极为良好的影响。

    大家一致认为数十年之后，大汉再无白丁……

    当然同样引起极好影响的还有养老院。刘谌并没有规定法定的退休年龄，只要你一日还能劳动，你就有权利有自由参与劳动，获得劳动报酬。

    刘谌也引进了后世的养老保险制度，人们在五十岁以后，如果已经交足了养老保险，并且在身体不允许或者不想参与劳动的时候，你就可以选择申请开启养老模式，住进养老院享受养老院企业提供的养老服务……

    言归正传……

    “陛下，两年之内把这样复杂的学问要普及到子弟学校去，这谈何容易啊……”

    “这也没有什么不容易的……正决定了重教化而轻技能之后，现在大汉书院的功能已经完全转变，这两年，光是朕的亲传弟子，这里就有两千多人，加上你们带过来的太学生和朕在前两年聘请的天下名士，已经有好几千夫子在这里……

    也就是说我们的师资力量是成熟的……

    接下来朕要出一个政策，国库里拨出一批钱，面向整个大汉招聘数万年轻男女，由你们把他们培养成才，主要给他们灌输的就是我们的这种新学问，然后把他们全都派到自己学校去教授新学问……

    这些人以后的薪水，由国库出……他们有一个专业的名称，叫做教师!

    你们负责把第一批的教师培养出来，以后让各地方官府报来每个地方教师的缺额，制订计划，每年培养一批……

  

    -->>(第1/2页)（本章未完，请点击下一页继续阅读）