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第一六三章 外交之争(上)

,但亚历山大二世进行了农奴制改革以后,俄国毕竟也开始真正走上了资本主义道路,一部份资产阶级兴起,商业利益十分重视。因此安东诺夫对这些要求都答应了下来。

    谈判只用一天就结束了,安东诺夫连领事馆的地址都己经选好了,就在法国领事馆的对面,占地约1000平米,当然建造领事馆还需要时间,而在此之前,将另租房屋处理公务。

    刚刚谈定了建交的事情,安东诺夫就立刻和李三杰就东北三省的问题进行了对话,安东诺夫对【华东政府-日本政府共同防务合作条约】的签定表示了担扰,并且希望和华东政府就和平解决东北三省的问题,进行谈判;但这一要求遭到了外事部的严辞拒绝,李三杰直接表示,【华东政府-日本政府共同防务合作条约】签定的原因是俄国无故侵占中国东北地区,只要俄国尊守【交付东三省条约】的约定,从中国东北地区撤军,就可以缓解地区的紧张局势,而且在俄国履行【交付东三省条约】之前,华东政府是不会与俄国进行任何谈判的。

    见华东政府软硬不吃,安东诺夫也无计可施,不过总算是在青岛设计了领事馆,也算是完成了一项任务。而日本政府则向华东政府表示了感谢。

    而就在第二天,北京办事处就传来报告,清廷将派遣袁世凯和李经方访问青岛,商谈东三省的事务。

    原来俄国的外交突破并不是只从华东政府这一个方向,清廷也是他们的一个重点突破口。毕竟从法理上说,清廷才是东三省的所有者,如果清廷对俄国占据东三省没有意见,或者是和俄国就东三省的主权另外达成协议条约,甚致是将东三省割让给俄国,那么无论是日本还是华东政府,就没有理由指责俄国了。而且在俄国看来,和清廷谈判要容易得多,武力恫吓加金钱收买就可以搞定了。

    当然俄国也清楚,就算摆平了清廷,也未必能够避免战争,日本、华东政府都不是那种能够被法理制约的国家,但这样一来毕竟能够让俄国在舆论和道义上占据主动权。

    于是俄国驻清廷公使雷萨尔立刻来到总理衙门,向李鸿章提出,先前签定的【交付东三省条约】对俄国不公平,要求和清廷就东三省问题重新谈判,或者是清廷允许俄国在东三省驻军、并独家享有经营开矿、铁路修建、开设银行的权力,俄国可以执行【交付东三省条约】。

    同时雷萨尔还发出了武力恫吓如果清廷拒绝俄国的条件,那么后果将十分严重,俄国不仅不会从东三省撤军,而且还会挥军南下,进取关內;而雷萨尔又向李鸿章暗示,如果李鸿章能够促使重新谈判,或是答应俄国的条件,俄国将会重重的报达李鸿章。

    在这个时候,李鸿章当然不敢收俄国的钱,立刻通知给英日美德等国的公使,请求他们从中周旋协调。而英国公使欧内斯特??梅森*萨托(ernest mason satow,旧译为萨道义)、日本公使内田康哉则都向李鸿章表示了支持,要求淸廷拒绝俄国的要求,而坚持俄国必须无条件执行【交付东三省条约】。

    有了这个底以后,李鸿章的心里也踏实多,于是才像其他的军机大臣做了通报。

    其实回归北京之后,清廷也并沒有闲着,除了对穿越者在山东干的事情不闻不问之外,清廷自身的新政改革一直都在稳定的推行着。首先是由李鸿章、张之洞、刘坤一三位老臣牵头,向清廷上奏【变法三折】,提出了一整套的改革方案,实际上相当于新政改革的路线图。主要内容包括育才兴学、整顿中法、吸收西法三个部份。

    育才兴学主要是科举制度和教育体制的改革,仿照西方国家,建立近代学校教育体制,并给予毕业生相应的功名,如高中毕业为举人、大学毕业为进士等,代替科举中选拔人才;在教学内容上,采用大量的西学内容,同时还要奖励留学,特别是

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