可以说是在操场的正中央，这样，学生在下课的时候，就可以瞻仰大唐文人的雕像了。

    “李侍郎，您还有什么指点？”

    部下见李安站在学堂的工地，开口问道。

    李安点头道：“你干的不错，不过，学堂最多七八天就能建设完成，招生工作要提前展开，从现在开始，就可以招收附近的学生了。”

    “是，李侍郎，卑职这就去办。”

    部下放下工地的工作，去组织招生。

    因为语言不通的缘故，大唐官员很难直接招生，必须让这些先生去联络当地的富裕阶层，让他们将自己的孩子送到学堂，并要求这些富人向穷人转达学堂招收学生的事情。

    招生工作很快就展开了，效果还是很不错的，因为教学是全免费的，而且，还管中午一顿午餐，这对于很多穷人有很大的吸引力，就算是富人，也希望自己的孩童能学会大唐的语言，毕竟，他们的见识更多一些，明白自己的孩子学会一门外语会更有前途。

    李安原定的计划是在塔纳尔附近，先招收一二百名孩童就足够了，待日后先生的数量充足了之后，再扩大招生的规模。

    不过，招生报名的结果却让李安惊呆了，居然有数千名孩童报名要来学校读书，这大大超出了李安的预料，目前的先生和教学资源也是无法满足的，所以，招生工作必须立即停止，不能继续宣传招生了，就连之前招收的生源，也要适当的减少一些，不能全要。

    “李侍郎，这些就是一千多孩童的报名资料，您看该怎么办？”

    部下做事非常认真，每一个生源的信息都统计的非常到位，整整齐齐的摆放着李安的面前。

    李安随意的翻看了一些信息，开口道：“太多了，学堂根本就容不下，从中选择三百名孩童就够了。”

    “李侍郎，那选取的原则是什么呢？”

    部下开口问道。

    李安想了一下，回答道：“家庭情况，要先录取富裕人家的孩童。”

    虽然穷人的孩子更迫切需要来学堂，他们更需要学习知识，也需要那一顿免费的午餐，但以李安的认知，只有富人的孩子最适合先去学习。

    从小的营养水平和健康，决定了富人的孩子能力更好一些，学习起来肯定更快，至于毅力不够，只需要先生多指导就可以了。

    至于穷困百姓的孩子，由于营养的不足，智力的发育水平必然比较低，而且，越是穷困的孩子越是调皮的要命，是最不服管的，成功的几率也是很小的。

    至于后市华夏为什么充斥着穷人成功论，则是因为特殊的国家环境，政权是穷人打下来的，所以，在所有方面都必须要体现穷人的伟大和睿智，某个地方穷人考取好的学校了，则必然进行大力的宣传，造成了只有穷人才能学习好的错觉，而富人则全部都是纨绔子弟，是不求上进的存在。

    当然，随着经济的发展，穷人的孩子很快就不行了，最终仍然是富人和中产阶级的孩子更能取得较好的成绩。

    有一句老话说的好，贫穷会限制人的思维，限制人的眼界，让人更加难以成功，说的就是这个道理。

    所以，通过一番思考，李安决定先捡富裕人家的孩子开始招收，待条件好了一些，再招收穷人家的孩子。

    而且，富人阶层都是相对有头有脸的人物，只有先招收他们的孩子，才不至于引起乱子，若是先招收穷人的孩子，这些富人还不气死。

    而穷人阶层虽然失去了一次机会，但只要大唐给出承诺，许诺会尽快扩招，他们也不会有太大的意见，毕竟，他们已经被奴役的太久了，会理所当然的认为，要将好东西先让给富人阶层。

    在作出一番承诺之后，大唐官员成功的选择了三百名孩童，让他们在几日

    -->>(第2/4页)（本章未完，请点击下一页继续阅读）