”班主任扭头瞥着陈宇道。

    “真的？”

    “骗你干嘛，你下午再去吧。”

    正在这时，二班下节数学课的教师走了过来，对着陈宇和班主任打招呼：“上午好。”

    见到数学教师，陈宇眼前一亮，连忙上前：“老师，您现在不忙吧？上次月考的压轴题我还有些不明白，您给我讲讲呗？”

    闻言，数学教师双眼微眯。

    一旁的班主任也眯起眼睛。

    两人对视，微不可查的相互点头，完成了一次“间谍级”的信息交换……

    “好的，没问题，你哪道题不会，老师现在就给你将。”数学教师大气的拍拍胸口。

    “最后的压轴题！我就没明白里面的逻辑。”

    陈宇拉着数学教师来到讲台，随后跑到自己座位上找出了数学考卷，又急匆匆跑回，将考卷放在教师面前，指着最后一道数学题：“就这个，不懂。”

    “哦。”数学教师皱眉点头：“这道题啊。”

    “对。应该怎么解？思路是什么样的？”

    “这道题……”数学教师仔细审了一遍题，摊开双手：“我也不会。”

    “？”

    “太难了，全校老师都没有会的。”

    “特么都不会为什么要出啊？！”陈宇咆哮。

    “就是因为不会，我们才出嘛。”数学教师挠挠头：“想看看有没有其他学生会，然后发现学生们也不会。”

    陈宇：“……”

    “陈宇同学，不要这么看着我嘛。人无完人，爱因斯坦也有不会的题，对不对？你不能强人锁男啊。”

    “你感觉你还挺有理？”

    “反正我就是不会。”数学教师叉腰：“凭什么出题就会解？数学界三大猜想不也解不开吗？”

    陈宇：“……”

    “不会。”

    “……行。行行行。”陈宇深吸一口气，点头，指向倒数第二大题：“这道呢？这道题也很难，我抓不住思路。”

    “这道题啊。”数学教师认真观看了一阵：“不会。”

    “你特么……”

    “太难了啊。似乎咱们六中全校第一的学生答对了。”

    “学生都能答对，你不会？”

    “那有的同学还会跳极乐净土呢，你怎么不会？”

    “这特么能是一回事吗？！”

    “反正那题我不会。”

    “行行行。牛逼。”陈宇翻过一页卷子，指着一道填空题：“这个呢？”

    “不会。”

    “这个？”

    “也不会。”

    “这……”

    “唉呀妈呀都不会。”

    “……”陈宇沉默，半晌后：“1+1等于几会不会？”

    数学教师眼前一亮，伸手就抽出一根粉笔，在黑板上疯狂的书写着公式！

    【一、0是自然数；二、每一个确定的自然数a，都有一个确定的后继数x，x也是自然数；三、如果b、c都是自然数a的后继数，那么b=c；四、0不是任何自然数的后继数；五、设s是自然数集的一个子集，且（1）0属于s；（2）如果n属于s，那么n也属于s。】

    【……x不在f的值域内；f为一个单射；若x∈a且“a∈a蕴涵f(a)∈a“，则a=x……】

    【……n(自然数集)不是空集；n到n内存在a→a的一一映射……】

    【……若n的子集p既含有非后继元素的元素，又有含有子集中每个元素的后继元素，则此子集与n相等……】

    【1+1的证明：

    ∵1+1的后继数是1的后继数的后继数，即3，


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