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【o.022】指条明路给您老走

    “学校怎么可能没钱我有一个小学同学被分去五中他爸不愿意结果出了两万块钱的择校费把他弄到一中一个学生就两万呐没钱?”谢文俊深深记得前世的学校、医院……哪一个不是吃人不吐骨头的地方。

    周校长一拍桌子:“一中是一中我们二中是二中我们是没钱可我从来不乱收溢价学生。”

    二中学生升学率之所以能名列前茅是因为周校长拒绝溢价学生溢价学生一般来说都不属于好学生范畴除了有些不可避免的关系生愣没主动收过一个这样做对升学率确有好处但同时也断了学校的财路这年头仅靠财政拨款来维持学校运转无疑是杯水车薪景况也渗淡凄凉。

    有钱的家庭自然想为孩子选择优秀的学校其实只要周校长开门迎客情况很容易有所改观不少人都动之以情晓之以理的劝过他可老头依然抱着对神圣的教育工作一丝不苟的态度坚持自己的原则。

    优秀的学校都会在“财路”和“才路”两方面取得平衡要不就是只要“财路”居然还会有周老头这种选择另一个极端的校长谢文俊问道:“那……是不是您个人的问题呢?”

    周校长正色道:“也许我是有问题但我不觉得我做错我是二中校长收什么样的学生是国家赋予我的权利教育局也没权干涉只要我周怀励在这个位置上待一天我就会坚持自己的原则二中要乱收费可以等我死了哼!”

    谢文俊开始对这位为了伟大的教育事业执着坚持着自己理念的老头产生了敬佩之情老头沧桑褶皱的脸上写满了桃李满天下的喜悦和举步维坚的压抑谢文俊有了想帮助他的念头说:“校长就算咱们学校出了跳级生上头拨款也只是一时不能从根本上解决学校的问题何况……”周校长示意他说下去谢文俊想了想“咱们国家现在已经由计划经济体制转为市场经济学校要展同样离不开资金光靠财政拨款远远不够您的做法虽然正确但长此以往下去只怕会陷入瓶颈。”

    “这个道理我何尝不明白”周校长感慨万千“只是鱼与熊掌岂能兼得。”

    “能不能兼得要看是什么人如果是一个既有猎物手段又有打鱼技巧的人应该不难”谢文俊笑道“刚才我只是说学校展离不开资金可学校获得资金的途径并非只有乱收费。”

    “哦?说说看。”周校长来了兴趣很想听听这个近乎天才的学生有什么高见。

    “二中比起其他学校最有优势资源是什么?”直接说出来就没意思了谢文俊决定一步一步把老头的思想提到与他同步。

    “大”周校长想了半天“非常大。”

    谢文俊笑道:“这么大的地方利用率好像还不到5o%学校到处都是空地这不是浪费么如果能利用起来的话……”

    “你的意思是……校办工厂?”对啊我以前怎么没想到很多学校都这么做这样不就可以解决学校经费问题了么周校长茅塞顿开。

    “校办工厂只是最基本的还要办企业学校若有一个优秀的企业做后盾不仅在经费方面有所保障还能自己搞科研吸引更优秀的人才加盟培养更优秀的学生创造社会财富解决就业问题……”谢文俊天花乱坠的描绘了一番欣欣向荣的景向。

    周校长听得张大了嘴这学生到底多大年纪怎么懂这么多不是天才就肯定是神经病细细琢磨了谢文俊的话后周校长说:“你说的有道理但很多东西是大学才能做的事我们只是中学啊。”

    谢文俊笑道:“中学怎么了只要有足够的师资力量和软硬件设施直接把二中升为高等学府又有何难。”

    “呵呵有道理那咱们应该办什么工厂办什么企业。”周校长虽然觉得谢文俊的话有些疯狂但在情在理都说得通若凭自己的力量真能把一所中等学校提升为高等学府那该多有成就感啊。

    谢文俊想了想:“工厂无所谓只要能赚钱就行至于企业嘛得朝高科技方

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