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第二十章 表白

    “……今年,我校举办了盛大的周年纪念活动:夏季运动会,在运动会上……至此,我的工作已告一段落!在即将卸去身上职务的一刻,我忽然觉得感慨万千。在担任学生会主席的这些日子里,我不仅从中感受到了与众不同的压力和责任,更从中学习到了许多东西。学生会主席是一个锻炼人的工作,我知道自己有许多不足的地方,在这些日子里,是敬爱的老师和亲爱的同学们包容了我的缺点,使我能够快速成长……”

    山城一中的多媒体教室中,周行文以些许低沉的声音缓缓念着手中的稿子,蓝艺的稿子虽然没有华丽的辞藻,但却蕴含了厚实的主流思想,恰好适合在这种庄严的地方宣读。

    台下面,各班的班主任老师,以及教导处、政教处等部门的人齐聚一堂,还有一些学生会的成员,满打满算已经接近百人,把小小的多媒体挤的满当当的。白洁欣慰的看着台子上一本正经的周行文。这个孩子可以说是在她的看护下成长起来的,从最初见面时的不屑一顾,到现在的溺爱欣赏。白洁以一种父母般得心态对待着周行文。特别是易涵离开一中之后,这些关怀再不含任何的功利成分。

    余寒坐在白洁的身边,同样望着台子上的周行文。可以说,周行文是余涵几十年教学生涯中所遇到的最为特殊的孩子,他有天才的头脑,有刻苦学习的精神!其他人的眼睛仅能看到,周行文每次考试都得第一名,他们只能看到周行文曾经在全国数学奥林匹克竞赛上的亚军成绩!他们却不知道,在私下里,周行文的学习是如何的努力!他不再学校便罢了,只要他在学校上课,定然会把所有的心思和时间花费在学习上面。当其他人在课间玩耍的时候,余寒看到周行文独自一人捧着书在寂静的角落里读着。当其他学生下学之后争先恐后的跑出教室的时候,余寒曾看到,周行文默默的整理着笔记,口中念念有词,似乎在加深对知识的记忆!当其他人在课堂上说话,连老师现在讲的知识都无法掌握的时候,周行文已经开始预习下一个课时的内容!学习完后,他甚至有余暇去读一些英语之类的东西!初中虽然已经有英语这个科目,但还没有后世那般重视!甚至一些课时也仅仅是简单的记忆几个单词而已。而余寒曾在操场上见到,周行文一边跑着步,一边以流利的英语朗诵着一篇课文!当时好奇的余寒曾问过周行文为什么这样。他记得当时,周行文显得很尴尬,他摸着脑袋说道:“这是一种学习英语的方法!我把它叫做《疯狂英语》,只要时刻保持口语的朗诵,英语水平就出大幅度的提高!”

    从那时起,在余寒老师的心中就有一个等式:周行文=天才的头脑+刻苦的努力+优秀的学习方法!

    李霞、姜校长、平宁等等,许多的人都望着台子上的周行文,或许他们与周行文在以往有许多的不愉快,不过当周行文一次次的显露才能,一次次的为学校争光时。无论是什么样的不愉快,都随着这些荣耀化为泡影!周行文曾经想过,一个人优秀到什么样的程度,才能让敌人都为之叹服,甚至远远的躲避他辉耀般得灼烧呢!或许,在这一刻,在山城一中这个小小的圈子里,他做到了!

    周行文讲话完毕后,多媒体教室中响起雷鸣般的掌声,无论是认识或不认识的,无论是见过他的还是仅听说过他的,在这一刻,都为他的成绩由衷的鼓起掌来。周行文鞠躬道了声谢,在掌声中缓缓走下台去。接下来,已经不属于他的时间,一个初二的女生将担任学生会主席的职务。他的卸任,正是某些人的开始而已。

    “有什么感想吗?我怎么感觉你有些垂头丧气下来了!而你的继任者却一副气势昂扬的模样!是不是很有些感触?”

    在午后的操场上,斑驳的树荫为小径铺上了一丝凉意,此时正是上课的时候,偌大的操场几乎没有一个人影,只有一些不知名的小鸟清脆的鸣叫着,蓝

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