大家热热闹闹的回了学校幸好时间还来得急没有耽误上课。经过中午这么一闹腾总算将不快的心事暂时放了下来。

    下午的第二节课后我跟大去厕所回来见晓雨坐在原芳的位子上笑咪咪的看着我俩走到自己位子。

    我对晓雨：“班长来我们这边塞视察来了有什么指教？”

    晓雨歪着小脑袋对我说：“我在自己的位子上坐着能有什么指教。”

    “什么你的位子这是原芳的位子。”我跟大叫道。

    “以前是现在不是了原芳的位子现在在那里。”晓雨边说边指了指原来她自己的位子。

    我跟大对望了一眼班长是跟原芳换位子了为什么？

    “为什么？”我俩还是忍不住出口询问虽然说我们跟原芳并不大来往可也没有什么过节。她怎么就会悄无声息的换了座位。

    晓雨解释道：“原芳同学找班主任李老师说自己看不清黑板上的字想往前调调座位刚好我在办公室听到了原芳同学有困难我这作班长的岂能不管便主动要求李老师跟原芳调位了。”

    尽管我一脸不信但晓雨已经坐在原芳的座位上了不信又能怎样。

    “周天翔同学以后你要在学习上多帮帮我呀这次月考我的成绩不理想。”晓雨期待的眼光看着我。

    这次月考晓雨考了第八名虽然说进了班级前十但晓雨对自己的成绩并不满意。

    对于晓雨换座位的目的我真想用能力去探一探她内心的真实想法又一想就算知道了也未必是件好事算了大不了以后上课的时候少看几本课外书不让她抓住我的小辫她不能把我怎么样吧。

    今天下午的最后一堂课是生物上课不久一张小纸团悄悄从前面扔到我桌上我抬头一看晓雨正利用生物书挡住郭霞老师的视线扭过小脑袋冲我笑了笑。

    我拿起小纸团打开来看清秀的字体写着：“周天翔我跟原芳换座位是真想让你帮助我提高成绩。”

    我笑了笑从本子上撕条纸条在上面写道：“既然想提高学习成绩那么现在就认真听老师讲课。”

    我把纸条揉成团轻轻弹到晓雨的桌子上。晓雨看过纸条后又回过脸来朝我做了个鬼脸然后装模做样的开始认真听郭霞老师讲课了。

    听了不大一会儿晓雨又写了张纸条给我“周天翔你老实地告诉我开学典礼上你滚下主席台时都看到了什么？”

    我看了纸条脸腾地红到脖子根脑中浮现出那天裙底风光此刻我的表情就像打碎了花瓶不承认却被逮到证据的孩子样幸好晓雨没有朝后看要让她看见我这大红脸我就算真的什么没看到估计她也不会相信。

    我写了纸条回过去“那天我晕倒了根本没有知觉更不可能看到什么你不要误会对那天生的事再次表示道歉。”

    一会儿纸条又回来了“那天上午你没有知觉了下午总该有吧把人家压得那么疼你真够狠心。”

    天啊她真是不依不饶了这算是农奴翻身把帐算吗？我那是救她迫不得已难不成我让她压着我让石块砸她那跟不救她有什么两样。那天下午救她时确实是把她整个身体压在了自己身下姿式有些过份了但那完全是为了救人根本没有别的目的。

    我写了纸条回复“晓雨同学你有什么目的请直接讲明。”

    可能我的语气让晓雨觉出了我有些生气她回复的纸条让我哭笑不得“小气鬼人家试试你有没有教学生的耐心才两句话你就生气这样哪能教好我帮我提高学习成绩。”

    我不相信她只是想试验我耐性她的目的肯定不纯。我便不再理她随手从课桌里找了本书看起来。

    晓雨见我许久不给她回复按耐不住又写了一张纸条给我“周天翔你能告诉我是什么原因让你从一个只可能被别人救的人变成了救别人的人；从一个只能挨别人欺负的人

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