很可能不需要太长的时间我们就可以占领它……但是就在我冀州与唐国作战、无暇顾及其它事情的时候……”李元霸抬手在地图圈了一圈“周边的一些国家趁势大力展慢慢强大起来最终在冀州费尽力气攻占大唐领土之时这些新兴的国家又将筋疲力尽的冀州一举灭亡……”面对众人李元霸朗声道：“这样子就叫做鹤蚌相争渔翁得利！冀州不需做如此费力不得好之事！……如今我们急需要做的是不断展壮大冀州！各位以我冀州当前的实力是没有任何国家敢主动前来挑衅的就算是实力强如大唐也是不敢！因此目前我们要做的不是进行战争过多的战争只会让冀州逐渐衰亡！我们要做的是努力使冀州强大当冀州强大到诸国无法越了诸国自然就会归附朝贡而诸国归附朝贡了其臣民就如是我冀州之臣民其国土也等同我冀州之国土！其时再向这些国家灌输冀州的文化待得天长日久诸国国民想的、做的甚至穿的、用的等等都将和冀州百姓一样这就叫做‘同化’！……到时候不需再动干戈、枉造杀孽就可让诸国永远成为冀州的属地！征服天下离不开武力但是也不是全靠武力！”

    待得李元霸言毕屋中众人陷入沉思礼堂内一片寂静。

    兵不刃血却能降服万国当是王者正道！

    良久端坐下方的学子中站起一个眉清目秀的青年他恭敬向李元霸深施一礼道：“学生适才问得无礼了多谢王爷指教！不过……学生还有一题外之问尚请王爷赐教！”

    李元霸微笑道：“哦！刚才问话之人是你么？……无妨！正需多多质疑方能获得广博的知识啊！”

    青年再次拱手施礼问道：“学生对王爷强令冀州百姓读书识字一事深感疑惑不知王爷此举有何深意？”

    李元霸微微一笑不答反问：“你大概不是冀州人而且还是近两年才到冀州的吧？”

    青年一怔随即恭敬答道：“不错！禀王爷学生本是大唐华阴人士武德元年离家四处游历及至贞观四年八月才到此处。”

    李元霸笑道：“难怪你不知！待本王来问你百姓学会读书识字之后会得到什么？”

    青年毫不犹豫答道：“能得到知识学问……”想到冀州书局出的各类百科书青年补充道：“嗯……还能长见识！”

    “好！”李元霸满意地点点头接着问道：“本王为你举个实例：四年前本王曾经根据气候地形在冀南郡布了一条废旱田建水圩的政令该政令并不强迫百姓执行。结果许多听从政令平日闲暇在公学堂里识字读书的百姓在阅了相关文书之后一下就明白了建水圩的好处于是他们当年就在农务司的协助下完成了田土改建而另一些抗令不读书的百姓却在犹豫观望。及至第二年水圩的粮食产量高过了旱田将近一半于是所有在观望的百姓也下了决心改造田土。如今冀州全境只要适合改造的土地全都改造成了水圩每年的粮食收成至少比四年前多出了四成！……而且现如今我冀州百姓个个都将读书识字当作必须冀州的行行业业都受益非浅这也是我冀州能够迅展起来的重要原因之一！”

    青年点头愧道：“惭愧！学生本以为读书就是文人的事原来此间竟然还关乎民生民计！王爷学生受教了！”

    李元霸微笑着示意青年坐下他又将话题转向了远洋商务。

    知识文化固然是强国的根本但目前展商务更是冀州政务的核心。但是要让这时代的人跳出自给自足这个千年的框可是极为难得。李元霸希望能借此次远洋商务让民众认识到商务强国的道理这也是他今天到此的原因。要知政学馆汇集着冀州当前和未来的政治精英而且学馆美名响彻天下其间的思想言论更是影响着整个冀州大地。若能先让这些精英接受了远洋商务这一新举措在他们的宣扬之下那民众们接受起来也就快了。

    李元霸走回大椅前坐下道：“各位再有一个月冀州的远洋商务舰队就要起航了舰

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