治工作．．．．．．”

    工会主席醒了一下鼻子说：“本学期的工会工作．．．．．．”

    团支部书记吐了一口唾沫说：“本学期的共青团工作．．．．．．”

    最后是郑校长讲话郑校长在会上通报了对备课笔记的检查情况。郑校长说：

    “个别教师备课不认真！备课笔记写得像鸡扒的根本不像是教师写的备课笔记！倒像是一个醉汉在走路！更奇怪的是里面竟然还有一朵玫瑰花！”

    校长一语既出全场哄堂大笑。

    那朵玫瑰是赵电在带学生复习《孔雀东南飞》时为了向学生显示刘兰芝和焦仲卿生死不逾的爱情而放进去的。

    领导虽未点名但明显是在含沙影射地批评赵电。

    可想而知年终的各种荣誉与赵电是无缘的了。

    会后赵电很苦闷他开始怀疑自己作为一个教师的价值和意义。

    一种扼杀了教师创新精神的教育能培养出具有创新意识的学生来吗？让我在这个普通中学里循规蹈矩、教条死板地教一辈子的书那不是太可怕了吗？我的价值在哪里？我的舞台在哪里？我的前途在哪里？

    教师啊你是可悲的名字！

    ――赵电想。