“不去洛阳！不去洛阳！”

    “去洛阳！去洛阳！”

    时光短岁月长小拓拔一天天地长大会说话会爬会走再过不久便能摇摇晃晃地跑起来了。

    但奇怪的是冯太后与拓拔弘的权力之争亦或者说容止与天如镜的暗里交锋却始终不曾真正激化以及产生结果。

    皇宫里和朝堂上具体是什么情形楚玉不了解也不打算了解但是家中的情况她却心知肚明家中的几人也呈现出微妙的势态明明几个人关系并不怎么好但是却一直维持着表面的和平没有爆出来。

    桓远自然是早出晚归为北魏皇帝拓拔弘出谋划策甚至制定政治方略等等做北魏的谋臣并不是件太容易的事因为北魏是由游牧民子转化而来的尽管已经很努力的学习汉人的规矩但是还是有许多地方不到位。改革一个社会制度是一件很费力的事桓远的计划书做了一份又一份也根据实际情况修了一次又一次。

    虽然本人不承认但桓远确实是在为异族人民汉化事业添砖加瓦。

    家里另外两个人阿蛮和花错则镇日里缩在院子里练武不光花错勤于练习容止来了之后阿蛮也主动勤奋起来楚玉每次路过他们院门口都能听见金属撞击声不绝于耳往里面一瞧便见刀光剑影闪烁颇有几分磨刀霍霍向容止的意味。手机小说站net

    好几次花错与容止在家中狭路相逢然而花错也真沉得住气或许是他知道与容止的实力差距在确定能对付容止之前。他不再莽撞挑衅。

    这或许是成熟可这样的成熟真的是花错想要的么？

    至于楚玉她与容止可以说是家里最闲的闲人容止身上虽然挂着官衔却仗着自己是太后的亲戚整天“抱病”在家每月顶多出门四五日。和真正闲人地楚玉没有多少区别。

    自从“去洛阳”事件生后楚玉索性也豁出去了反正天如镜不是说不管她怎么做都没办法改变天命的么？

    容止不外出的时候便会在竹林中设下两张方便休憩的软榻弄几碟点心。煮一壶茶随后将楚玉请来让她给他上课。

    在得知了天如镜手环的主要功用之后容止还不满足便又向楚玉提出来要了解她所知道的一切知识。于是继南朝教过天如镜英文后来到北朝楚玉又一次有机会重操旧业。教学对象是容止教学范围则是全科。

    在开课之前楚玉已经做好了受打击的准备她知道容止很聪明学起东西来会很快就算是见到他过目不忘也不应该觉得奇怪但是尽管做了这样地准备。待教学正式开始后楚玉还是被容止的吸收理解能力给镇住了那已经不是单纯的过目不忘不用教两遍而是达到了闻一知二知三知十的境界：比如教他一个公式那么他便能根据之前所学的。把相关地几个增补公式给推导出来再比如教他一个英文单词。那么这个单词的各种变形以及延展词汇他基本也能无师自通。

    好在楚玉每天最多只教他半刻钟否则一定会在第一天就被打击到死。

    这已经不是人形学习机了简直就是黑洞。

    每天上课半刻钟这是容止要求的最初楚玉看到这个时间的时候觉得很不可思议假如每天只教半刻钟要多久才能讲完她十多年寒窗苦读所学啊？不过等真正上课后她便觉容止考虑得实在太周到了不仅考虑进去了他的学习掌握度还把她地精神抗打击能力一起算计进去。

    两人每天的日程是这样的早晨楚玉先睡个懒觉睡舒服了洗漱完毕便有一个侍从在外面等着请她前往容止地院落到了地方一般容止便已经在等待两人一起吃早饭假如起床晚一些便顺便把午餐一块儿吃了。

    待吃饱喝足再休息片刻才是短暂半刻钟的教学时间饱受打击的半刻钟过后又是愉快的休闲时光楚玉偶尔说起二十一世纪的事容止也饶有兴致地听偶尔凑趣插上一两句。

    在这个世上虽然最早知道楚玉拥有出时代

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