房间里的气氛因为张逸这一句话陡然尴尬起来房间里开着空调温度刚刚好即使这样梅夕还是感觉额头上出汗她用手擦了一下然后闭上眼睛叹口气才说：“张逸作为你的老师而且是生物老师我能理解你这样做的原因以你这个年龄偶尔自自慰一下是可以的但是我不希望你把这个当成一种习惯。”

    张逸把脑袋一歪得还不如不解释呢你听听这都说的什么话啊。“呵呵梅老师这个我懂谢谢梅老师的关心如果没什么其他事的话我要睡觉了。”

    张逸的表情不是很耐烦他不想在这个问题上纠缠下去了反正自己没干过那样的事情他可不想把自己的第一次交给五姑娘至于梅老师误会那就误会去吧反正他又不能左右别人的思想。

    梅夕把脸一板十分不悦的说：“张逸你这是什么态度？我是在教育你你这样的行为和心态非常的不正确你如果不终止这种行为你的身体会被拖垮的！”

    张逸闻言脸上作出一份痛苦的样子两只手抱着脑袋说：“梅老师算我求求你了我真的没有那啥！你要让我说多少次你才相信啊？”

    他不想在问题上纠缠梅夕倒是难得的苦口婆心教育起来在梅夕眼里张逸就是一个非常上进。聪明机灵地学生就是有些色迷迷的。如果今天不把这个问题处理好那这个非常有潜力地学生一辈子算是毁掉了。

    梅夕没有理会张逸的痛苦表情而是走到张逸的对面坐了下来。在思想了做了充分的准备后她脸上有些红晕的说：“其实自慰在国内一直是比较尴尬而且**的行为老师并不是反对这种自娱自乐的行为而是这种行为地负面影响比较多。长期进行这种行为会引起意志消沉、记忆力减退、注意力不集中、理解力下降、失眠、多梦、头昏心悸等。”

    张逸翻翻白眼心说不愧是生物老师啊研究的就是比较全面连这种比较隐晦和尴尬的话题都能研究的如此透彻对于一个生物老师特别是一个年轻貌美的生物老师。在跟你谈这种比较**的话题时多少会让你产生一丝遐想。

    本来张逸是不耐烦听下去的可是看到梅夕那副认真地表情她今天非得把打*飞*机的危害跟自己说明白说透彻她才肯罢休！

    “所以你应该树立远大的目标和理想抱负不能沉迷在这种精神享受中。当你有那些肮脏的念头时应该立刻转移你的注意力比如出去运动一下。你的双节棍不是玩的很好吗？你完全可以练双节棍当你把自己累地精疲力尽了你也会忘记这种念头了”梅夕继续苦口婆心的说。

    张逸在那里跟小学生一样认真的听着讲解现在只能装作认真对待才能逃过这种要命地教育不过他在心里也十分的感慨：老师就是老师啊能够把复杂深奥的知识讲的头头是道张逸还是第一次听说。

    都要用自己的双手。做些为自己制造快乐的伪活塞运动。这是曹益年曾经这样评价打*飞*机的名言！这也是曹益年在借用张逸的笔记本电脑观摩了一晚上毛片。打了n次飞机虚脱在床上说出的一番至理名言！曹益年同学认为。自己玩自己地东西又没偷别人地又没抢别人的这是天经地义地事情。

    真应该把曹益年抓到这里来好好听听张逸如此想着。

    “喂！张逸你到底听明白了吗？”梅夕在张逸大脑神游的时候问道。

    张逸刚忙收回心神点头哈腰的说：“听明白了听明白了！梅老师你辛苦了口渴了吧？我这就给你拿杯水来。”

    梅夕接过张逸的水喝了一口问：“你倒是说说你明白什么了？”

    张逸说：“老师我明白了打*飞*机是有害身心的行为而且容易导致各种不良后果所以老师我向你保证：我不会再打*飞*机了！”

    “噗！”梅夕喝了一半的水直接喷出来溅了张逸一脸她神情古怪的说：“这个你能明白就好了不需要对我保证什么天色不早了你早点休

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