然而无论她怎么逗小孩说话问小孩家住哪里姓什么叫什么样的名字因何到郎梦郡这里来那小孩都是一言不空洞的眼睛只“看”了她一眼就低下了头如果能说他那也是“看”的话他就一直在那里静静地凝视着手中的那管玉笛。

    怜诗诗一怔这时她才第一次近距离的看清小孩手中的玉笛那是一管通体剔透的白玉横笛玉质圆润晶莹显然不是凡物。这时她就注意到了玉笛之上的那个白衣凌波的女子以及笛面之上题镌的小诗：人生苦短相思漫长。

    但生有义其死何伤？

    她试探着问道：“你会吹笛子？”

    小男孩沉默半晌忽然摇了摇头。

    虽然他没有说话但总算第一次露出一点表情怜诗诗喜不自胜“那姐姐教你吹笛子好不好？”

    小男孩半晌也没有点头但也没有摇头只是静静的凝视着手中的那管玉笛怜诗诗一愣但他没有摇头应该就没有拒绝她微笑了一下：“你等一下！”起身从一边一个雕琢精美的盒子中拿出一管碧绿色的短笛知道那小孩看不见于是她伸出手去想要抓起小孩的手小孩手指缩了一下怜诗诗第二次去抓他的手时他却没有再拒绝他的手冰凉怜诗诗伸手握着他的小手一一指点笛子上六个笛孔的音让他摸熟它们的在笛子上的位置方才手把手的教那小孩吹笛第一教给他的曲子就是一曲《望海潮》：东南形胜三吴都会钱塘自古繁华。烟柳画桥风帘翠幕参差十万人家。云树绕堤沙。怒涛卷霜雪天堑无涯。市列珠玑户盈罗绮竞豪奢。

    重湖叠影清嘉。有三秋桂子十里荷花。羌管弄晴菱歌泛夜嬉嬉钓叟莲娃。千骑拥高牙。乘醉听箫鼓吟赏烟霞。异日图将好景归去凤池夸。

    柳耆卿的这《望海潮》流传极广青楼女子无不能歌当年辽战国南王高越熏率所部万八千人竟尔长驱直入汉之中原夺取庐州南上功业三郡。致使南唐七郡只剩其四而高越熏之所以大动兵戈据说就是因为这曲《望海潮》里面的那两句：有三秋桂子十里荷花。而引起将南唐之地据为已有的念头。

    按说这曲子说难不难说易却也不易不想那小孩天赋之高简直是骇人听闻仅只听过一遍他就已能生疏的按着节拍吹奏出这《望海潮》。虽然因为不太熟练致使一句中间经常间断使得听起来没有一点《望海潮》的神韵但怜诗诗仔细听去每一个音节却都分毫不差这可还是一个刚刚连笛子七音都不会吹的小孩子啊！

    怜诗诗也知道贪多嚼不烂所以教给他这一曲子之后就任他在那里自已摸索他对音节把握的感觉之高直是怜诗诗平生仅见所欠缺的唯有熟练而已假以时日只怕可以直追昔日乐器宗师左腾迁了。前途不可限量。

    但随后的事更让怜诗诗惊讶得说不出话来只用了半个时辰小孩所吹的笛子其指法之娴熟手指之灵动已经比起她这个练习乐器十多年的大家丝毫不差甚至在某些方面更是独辟蹊径异想天开创出许多她从所未见过的指法出来。

    这时怜诗诗已经不能用惊讶来形容了什么是天才原来她从来不相信这世上有天才这一回事认为只要勤奋努力总有一天能够追上那些乐曲大家这时方知天赋一说果然不假有的人天生就对某一种东西感兴趣东西到了他们手上就像是水乳交融自然贯通仿佛生来就会一般。

    每一个人都是天才只是也许有的人一辈子被人骂为蠢才是因为他们毕生没有找到一门他们所适合的东西而已。

    她看小孩也有些累了便趁机说道：“好了先休息一下吧以后再练学东西要讲究一张一驰稍事歇息之后再学郊果比之一直苦练不缀还要好上数倍的呢。”

    小男孩闻言果然收起玉笛只是对怜诗诗已经不那么排斥了身上的冷漠也随之淡下去许多。

    怜诗诗欣慰的笑了笑柔声说道：“要不姐姐去给你打点水来你洗一下身子换件衣服等下我再教你其他的曲子好么？”

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