瓶的内壁生长的，在显微镜下看，球形的细胞就因贴壁而呈现多角形。

    而“消化”就是用胰酶消化液和细胞作用，使得细胞皱缩变圆，这时候轻摇培养液、或用吸管吸取培养液吹打内壁，将细胞洗下来。最后将细胞悬液用吸管吹散后分瓶传代。

    芳华知道这一步的确很关键。消化过度则对细胞的活性损伤较大，消化不足则细胞难于从瓶壁上吹下，反复吹打同样也会损伤细胞活性。

    这胰酶消化的时间就是关键中的关键了。一般是1到3分钟，这只是大概，不同的细胞系、甚至不同的胰酶在消化的时候，所需的时间都不一。

    这需要实验者注意观察细胞形态了，当本来挨得比较紧密的细胞之间出现了细胞间隙，细胞变圆时，就是该终止胰酶消化时间了。

    芳华每次都是将培养瓶从孵箱中拿出来在镜下观察。有时候遇上不同的细胞系，不清楚大概时间的时候，她还可能一分钟、一分半、两分钟……拿出来看好几次，试探最佳消化时间。

    本来，芳华还觉得自己也能比较好地将细胞消化下来。但是，看了嘉辉的操作，芳华才觉得自己做得是差一些。

    不说他每次在开关超净工作台时的细心，严格按无菌原则操作的严谨，也不说他的动作轻重得当，缓急有别。单是他观察细胞消化的时候，就熟练到了不用显微镜的程度。

    他觉得差不多的时候，就从孵箱里拿出培养瓶，对着自然光看一下瓶壁。

    因为生长满瓶的细胞往往使透明的瓶壁上形成雾状，变得半透明。嘉辉肉眼观察就能感觉这半透明的细胞层的厚度，再轻轻摇晃一下瓶中的胰酶消化液，看瓶壁细胞层的减少程度，就能判断出消化程度。一般他的判断和显微镜不差什么

    当他判断消化时间还差点，他就放回孵箱，等一会儿再拿出来就差不多了。做得几次后，他往往时间拿捏得更准确了，一次拿出来就是最佳时间。所以，他消化下来的细胞，只需吸管轻轻吹打，就脱落下来，而且损伤极小，当然传代的细胞生长得就好。

    芳华很佩服，知道他对细节的把握能力，一定也是做了无数实验后才积累起来的。而这回，嘉辉都耐心地教会了芳华。慢慢，芳华养的细胞也同样个个长得“粉嫩粉嫩”的了。还有很多其他实验技巧，嘉辉也都手把手教会了芳华。

    嘉辉也不光是做实验这一项厉害。他看到实验室的电脑还在用win98系统，就帮着给装上刚出来的win2000系统。电脑或者实验室的某些仪器设备出了问题，他都能大概分析出原因，并动手解决或修理了。

    芳华白天不在实验室的时候，嘉辉除了帮芳华做预实验、摸索实验条件外，也经常和宋老师等实验员老师以及做实验的几个博士硕士研究生们，讨论着各种实验方法和技术。这让他对国内的研究水平也有了更多的认识。