三年前和你们是在一拐起跑线上的呀，可是现在人家很快就展上去了，而你们呢，却差不多落在了全市是倒数第一。“

    马校长就红了脸，他说：“真是不好意思，我们这几年没有把工作搞上去，辜负领导的期望了。“

    “但是更加辜负了学生和学生家长的期望。“

    马校长说：“这几年不是搞素质教育吗，可能是我们把素质教育理解偏了，一直强调学生全面展。“

    辛良说：“强调全面展没有错，但是也不能忽视智力能力的培养啊。如果学生连文化知识都学不好，那还有什么素质可言啊。”

    马校长说：“辛局长，您讲的太好了，您要是早点当业务局长，我们就不会犯这样的错误了。以前的那个业务局长简直是一个外行，整天喊着学生要减负，让学生的书包轻起来，反对片面追求升学率。”

    辛良想，这个马校长，真是个马屁精啊，你就是拍我的马屁，也犯不着诋毁前任啊。

    辛良说：“片面追求升学率，确实不对，但是素质教育并不和智力展冲突啊。另外，学生家长还是希望自己的孩子多学点东西呢。”

    “说的太好了，辛局长，从今天起，我就立刻转变观念，全身心地抓教育质量，力争今年就有一个较大的起色。

    “那就好，一定要针对本校的实际，创造性地开着工作，一定要创新，只有创新才会有出路啊。“

    “是啊，是啊。”

    “好吧，过几天，你把自己的设想写成一个书面的东西，交给我。“

    “放心，我保证做到。“

    在辛良和马校长谈话的时候，李芳菲就坐在他们身边的椅子上地坐着记录，那样子就像是一个参加记者招待会的记者一样。

    辛良和马校长谈话结束的时候，下课铃声就响了起来。这个时候，这个学校的业务校长和教导主任就陪着两个主任进来了。

    辛良对他们说：“现在就不要回报了，我们先听课去，听完了课，咱们就召集有关人员开一个会，把有关情况集中梳理一下，找到问题的症结所在。”

    辛良就对马校长说：“马校长，把你们的学校的总课程表拿过来吧。”

    马校长就对教导主任说：“你去把总课程表拿来。”

    教导主任去了一下，不一会儿就回来了，把一张课程表教导了辛良的手里。

    辛良接在手里，看了一下，就随意地抽出了毕业班的一节课。

    这里马校长身边的工作人员就安排教材，准备椅子，快到上课的时候，一行人就走出校长办公室，进教室里听课去了

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