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第五章优哉游哉

    回到村里,也就三点多的样子,这还在江镇市场里买了些东西的缘故,不然回家的更早,其实要怪罪于杨帆的嘴馋,中午的狗肉还没有让他吃过瘾,非得跑了几个地方,挑肥拣瘦选了一块好狗肉,才欣喜地离开。

    家有一条老黄牛,跟着杨家快十年了,立下了汗马功劳。现在虽然老了,干活不太麻利了,但是杨家一直惦念它的好,舍不得卖掉。每天需要去牧草,放水。今天这个悠闲的任务被杨帆轻松地获得,估摸起来,放牛的日子已经是好些年没有了吧。

    老黄牛却还是对杨帆有记忆的,这不,一出牛栏门,老黄牛特别顺服地跟着杨帆走,杨帆还没有牵绳索呢。

    杨帆打算去自己的自留地看看,也想瞧瞧极品葡萄挂在藤上究竟是怎么个模样,与其它的葡萄树有什么不同,为什么就如此的叫人惊喜呢?刚出村头就遇见了赵康的儿子小涛,也是去放牛的。杨帆昨天晚上去赵康家串门,两人认识了,混个脸熟。

    小涛今年十三岁了,少年骄傲的心性,看见人就想表现自己,骑在牛背上像骑马一样,往山脚奔去。

    看的杨帆心痒痒的,也想再一次骑一会儿牛背,那是多么美好的回忆呀,没有马骑,把牛当做马骑,像士兵一样冲锋陷阵,敌人的阵营摧枯拉朽一般被冲散,这就是伟大的骑兵。杨帆估摸着自己的身高体重,老黄牛不可能承受的起,也只能想一想,悻悻作罢。而老黄牛就在前面优哉游哉地慢慢走着,根本不知道杨帆的‘奇思妙想’。

    小涛在前面表现了一回,志得意满,于是骑在牛背上慢悠悠地走了,又从路旁顺手摘下两片叶子,信口吹着,声音尖锐单调不成调子,真是呕哑嘈杂难为听。听得杨帆直邹眉头,不过那童真却让他想起了一首诗歌中的一句:牧童归去横牛背,短笛无腔信口吹。不过现在还是去,可不是归嘛,看着前面的毛竹林,有必要教导小涛一番,一管绝佳的乐器,才能奏出好的曲子乐章,于是大叫着:“小涛,你等一等,叔叔要送给你一个好东西。”

    小涛狐疑地下了牛背,勒住牛,等着杨帆过去送什么好东西给他。

    毛竹林里选中了一根大小适中的毛竹,杨帆抽出镰刀砍下,削去枝节,用手丈量了一下,选中好的一竹节,慢慢用刀削下来,再从口袋里掏出小刀,钻洞制成了一管简易的笛子,没有好的工具器材,孔洞不是特别圆滑,但是杨帆还是满意自己的手艺,不减当年。剖开一管竹子,取出薄膜粘在笛子洞上,试了试音,根据记忆吹了一曲百鸟朝凤,笛声悠扬,声音惟妙惟肖,山林里的鸟雀也跟着鸣唱起来了。

    杨帆指着手里的笛子,笑着说:“这个笛子好吧,送给你,你以后就可以吹笛子了,特别好学的,就是这样,手指捂住洞口,根据调子手指放开,捂住。”

    小涛下意思地接过笛子,甚是吃惊,不知道是扬帆制作笛子的手艺,还是杨帆的曲艺惊呆了他。

    杨帆知道自己心灵手巧,并且有强大的记忆能力,可以过目不忘,但是这些能力还是高二才体现出来的。以前懵懵懂懂,可以说是浑浑噩噩地过日子,特别嗜睡,每天睡觉超过了十二个小时,无精打采的,学习成绩根本不理想,物理题基本不会做,可是到了高二的时候,忽然醍醐灌顶似的什么都明白了,豁然开朗。物理老师问‘为什么明白了’,杨帆回答说‘突然想通了’。杨帆已经达到了眼到手到,手眼相通的境界。而吹奏百鸟朝凤这首纷繁复杂的曲子,他也仅仅听了一遍,那还是高三语文老师为了提高学生们的语文理解能力,尤其是对古文的兴趣,在班上播放了一遍,就让杨帆深深地记住了,几年后的今天尚且能够第一次吹奏,这是他的超能力的具体体现,杨帆对自己的能力也没有追究,也不做深入探讨,还以为是他自己聪明,长大懂事了。其实这些能力是他身上佩戴的石头给的

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