将改变中国。”何俊才安慰到，实际上，从今天以后的近半个多世纪，所有的名人都是在这个时代被培养出来的。

    “鹏飞如此讲我深感愧疚，要不是我们做得不够，有何来空军教育部的少年学校来做补充呢。”  朱家骅逐渐将话题引导自己所希望的方向。

    “骝先，你的信我已经仔细读过，对于空军少年学校在师资和生源方面的争夺，我有不同的看法。”何俊才说到：“不知道骝先对于‘垄断’二字有和看法？”

    “垄断主要还是指商业行为吧？太平洋对岸的那个国家已经制定了反垄断法，杜绝一些寡头垄断市场，促进商业的良xing循环。听说孙科的立法院也在参考并拟定中国的《反垄断法》。不过这垄断可跟教育没有关系吧？”  朱家骅被问得有一些莫名其妙。

    “骝先，我认为垄断不仅仅是商业的，可能会存在我们生活的各个方面。比如政fu就是一种垄断，而我们的议会正是通过选举的方式来破除和制约这种垄断的。同样，如果全国的教育都让一个部门来操办，那也是一种垄断。虽然现在还显现不出其危害xing，但是稳定地发展上数年数十年，垄断的危害就会显现出来。”何俊才一边说，一边思绪飞到了若干年后。

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